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청소년교육에 해당되는 글 13건
- 2010.09.14 자기주도형 시간관리의 필요성을 미리 알고 습관화 하는 것이 중요하다
- 2010.09.14 남을 배려하고 섬기는 경험
- 2010.09.14 직업을 선택하는 법 중 고민해야 되는 것 - 기독교 관점에서
- 2010.09.14 좋은 친구가 되는 법
- 2010.09.10 시간관리에서 중요한 2가지
- 2010.03.29 코칭 coaching 이란?
- 2010.03.29 코칭coaching은 상담과 다르다
- 2010.03.29 중고등부 2년안에 성장할 수 있다
- 2010.03.29 youthministry 청소년 사역 메뉴얼
- 2010.03.10 청소년들은 관계성 속에서 정체성을 찾아간다
글
청소년교육 2010. 9. 14. 23:43자기주도형 시간관리의 필요성을 미리 알고 습관화 하는 것이 중요하다
시간관리에 대한 이야기...
(중간생략)
이렇게 낭비되는 시간을 계산해보니, 일주일에 약 20시간에서 30시간 정도가 되었다.
한 학년이 10개월이라는 점을 고려할 때, 그 중에서 약 한 달 반 정도를 허송세월로 보낸다는 얘기였다.
자신이 허비하는 시간을 직접 계산해 본 학생들은 입을 다물지 못했고,
그때부터 진지한 자세로 시간 관리 훈련에 참여하기 시작했다"
From the BOOK "유쾌한 학교, 행복한 아이들"
위의 이야기는 중고등학생이 주중에 학교가 끝난 후 집에 와서 대충대충 공부하는 2시간과 아무 계획없이 허비하는 주말시간에 대해서 계산을 해보는 것에 대한 내용이다.
난 나중에 내 자녀는 기숙사가 있고 미국식 학제를 따르는 기독교 학교에 보낼 생각이다. 왜냐하면 평소에 자신의 행동에 따라 - 공부뿐만 아니라 평소 생활하는 것들이 점수로 부여되어 성적에 +/- 되기 때문 - 성적을 받게되고, 성적이 않좋으면 좋은 대학에 못가거나 유급을 당하거나 심한 경우 퇴학을 당할 수도 있게 되는 결과를 자신이 책임지기 때문이다.
또다른 이유는 기숙사 생활을 함으로서 학교 공부 이외의 시간에 학교에서 내주는 단기간 또는 장기간 프로젝트성 숙제 및 개인공부, 체력관리 등을 자신이 시간관리를 해서 주도적으로 이끌어 나갈 수 있는 연습을 하고 배울 수 있어서이다. 집에서 매일 부모님 품안에 있으면 자기에게 주어지는 모든 환경들이 자신의 힘이 아닌 부모님의 힘에 의해 바뀌게 되고, 또한 이를 파악하거나 판단할 수가 잘 없을 것이며, 이에대해 감사함을 느끼지 못하고 저절로 주어지는 환경속에 생각없이 살게되어도 자신에게 별 달라지는 것이 없이 무리없이 시간이 흘러갈 것이 분명하기 때문이다.
마지막으로 미국식 학제를 따르기 때문에 선생님 및 학생들이 모두 영어로 수업하고 생활하므로 졸업하면 2개국어는 분명히 가능하기에 일반 학교를 다닌 학생들에 비해서 월등히 자신의 꿈을 펼칠 분야가 넓어질 것이 분명하다. 고등학교 졸업하고도 영어회화가 안되서 또 사립학원에 돈을 지불해가며 영어를 배워야 하기에 이에 투자해야되는 돈과 시간이 불가피하기도 하고 이렇게 학원다닌다고 살아있는 영어를 하기에도 확실하지 않다.
아뭏튼 시간관리는 이렇게 중요하므로, 지금이라도 늦지 않았으니 매일 우선순위에 따라 하루 일정을 계획하고 실천하는 것을 습관화 하기위해 노력해야하는 것이 당연할 듯 싶다.
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청소년교육 2010. 9. 14. 23:26남을 배려하고 섬기는 경험
남을 배려하고 섬기는 경험을 쌓을수록 학생들은 내면의 자기중심적 성향을 다룰 수 있게 된다.
From the BOOK "유쾌한 학교, 행복한 아이들" written by 제이슨 송
여러가지 남을 배려하고 섬기는 활동들을 통해 관계를 알게되고 다른 사람을 생각하게 되고 나만의 이기적이고 자기중심적인 성향에서 한걸을 물러나와 바라 볼 수 있는 기회가 생기게 될 것이다. 그러면 내가 최고이어야 되고, 그렇지 않더라도 내가 필요한 것이 먼저 채워져야 하며, 남은 잘 생각하지 않아도 살아갈 수 있다는 생각을 조금씩 버릴 수 있거나 빈도가 낮아져 가끔씩 생각하게 되겠지.
참 청소년기에는 공부말고, 지식말고 배울 것이 참 많기도 하다.
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청소년교육 2010. 9. 14. 23:20직업을 선택하는 법 중 고민해야 되는 것 - 기독교 관점에서
미국의 NCA라는 학교에서 직업을 선택하기 앞서 이 내용을 먼저 가르친다고 한다.
"직업이나 직장을 목표로 공부하지 말고 하나님이 주신 달란트를 찾아 계발하겨 부르심을 성취하라고 가르친다. 수입과 경제적 안정, 사회적 평판이 아닌 '과연 이 길이 나를 향한 하나님의 뜻을 성취할 수 있는 일인가'를 고민하도록 돕는다"
From the BOOK "유쾌한 학교, 행복한 아이들"
무엇을 하며 살아가는 것 보다는 어떻게 살 건인지를 고민하는 게 먼저라는 이야기 같다.
자신의 달란트가 뭔지 아는 것도 중요하고.
나도 어떻게 살아가야 되는지 아직 잘 모르겠지만, 고민해야겠지...후회하지 말고...
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청소년교육 2010. 9. 14. 23:13좋은 친구가 되는 법
"유쾌한 학교 행복한 아이들" (저, 제이슨 송)에서 나오는 이야기입니다.
NCA라를 학교가 아이들에게 가르치는 것 중에서 '좋은 친구가 되는 법'이 있답니다.
1. 친구를 인격적으로 대하고 존중하라.(마 22:39)
2. 심는 대로 거누든 성경의 원리대로, 대접받고 싶은 대로 먼저 대접하라.(갈 6:7, 마 7:12)
3. 친구를 비하하지 마라.
4. 선후배 관계도 잘 가꾸어 가라.
5. 잘못을 지적해 줄 수 있는 정직과 신뢰를 관계의 중심에 세워라.
6. 손해를 보더라도 우정을 선택하라.
이 중에서 나한테 필요한 것은 2번에서의 '대접받고 싶은 대로 먼저 대접하라'는 것과 5번 ' 잘못을 지적해 줄 수 있는 관계', 그리고 6번 '손해를 보더라도 우정을 선택하라' 였습니다.
내가 받고 싶은 대로 먼저 친구에게 해주고, 서로의 잘못된 점을 지적하더라고 서로 기분이 상하지 않고 우정을 지켜나갈 수 있는 관계, 내가 조금 밑지는 장사를 하더라도 손해보더라고 친구를 먼저 위하는 마음자세가 부족한 듯 합니다.
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청소년교육 2010. 9. 10. 18:33시간관리에서 중요한 2가지
시간관리를 잘 못하면 조급하고 항상 불안하지만, 시간관리에 성공하면 안정된 생활을 할 수 있다.
먼저 우선순위를 두고 행동하는 것이 중요하다. 무엇이 중요한지 생각해서 먼저 해야할 것을 알아야 한다.
"꼭 해야할 일(중요한 일)과 사람을 조급하게 만드는 일(겉으로는 중요해보이나 그렇지 못한 일)을 분별하는 능력을 갖춰야 한다.) 고 '유쾌한 학교, 행복한 아이들'이라는 책을 쓴 제이슨 송은 이야기했다.
그리고 두번째는 꼭 해야 할 일을 미루지 않는 습관을 갖는 것이다.
iPhone 에서 작성된 글입니다.
먼저 우선순위를 두고 행동하는 것이 중요하다. 무엇이 중요한지 생각해서 먼저 해야할 것을 알아야 한다.
"꼭 해야할 일(중요한 일)과 사람을 조급하게 만드는 일(겉으로는 중요해보이나 그렇지 못한 일)을 분별하는 능력을 갖춰야 한다.) 고 '유쾌한 학교, 행복한 아이들'이라는 책을 쓴 제이슨 송은 이야기했다.
그리고 두번째는 꼭 해야 할 일을 미루지 않는 습관을 갖는 것이다.
iPhone 에서 작성된 글입니다.
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청소년교육 2010. 3. 29. 18:51코칭 coaching 이란?
코칭은 사람들을 격려하고 동기를 부여함으로써 그들이 스스로를 성장시키도록 돕는 과정이다
by 로우 타이스 Lou Tice
iPhone 에서 작성된 글입니다.
by 로우 타이스 Lou Tice
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청소년교육 2010. 3. 29. 14:05코칭coaching은 상담과 다르다
코칭coaching은 상담과 다르다
상담자는 문제 해결에 중심을 두지만, 코칭은 가능성에 초점을 맞춘다.
상담은 사람들이 과거의 정서적, 영적 고통으로부터 회복되도록 도와주나, 코치는 사람들이 목표를 설정하고, 좀더 보람있는 미래를 향해 나아가도록 돕는다.
by 게리 콜린스
iPhone 에서 작성된 글입니다.
상담자는 문제 해결에 중심을 두지만, 코칭은 가능성에 초점을 맞춘다.
상담은 사람들이 과거의 정서적, 영적 고통으로부터 회복되도록 도와주나, 코치는 사람들이 목표를 설정하고, 좀더 보람있는 미래를 향해 나아가도록 돕는다.
by 게리 콜린스
iPhone 에서 작성된 글입니다.
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청소년교육 2010. 3. 10. 22:11청소년들은 관계성 속에서 정체성을 찾아간다
청소년들은 옳고 그름보다 관계 자체에 몰두하는 경향이 강하다. 특히 수평적 관계는 청소년에게 큰 영향을 미친다. 수평적 관성은 서로를 존중해 줄 때만 형성되는 관계다. 청소년들은 자신이 하나의 독립된 인격체로 존중받기를 원한다. 그래서 수평적 관계에 크게 반응하는 것이다.(p.45)
아무리 학생들에게 소리치고 잔소리를 해도 아이들은 말을 듣지 않는다. 학생들은 이 말이 옳고 그름을 떠나 이런 이야기를 하는 사람과 어떤 관계인지 먼저 생각한다. 그래서 자신을 이해하지 못하는 사람의 말은 잘 듣지 않는다.
자신의 정체성은 독립된 자기 인격을 의미하는 까닭에 수직적인 위치에 있는 사람이 미치는 영향은 거의 없다.(p.46)
친구, 유행, 연예인 등이 청소년들에게 영향을 미치는 이유는 이것들이 청소년들에게 수직적인 위치에 있지 않고 수평적인 위치에 있기 때문이다. 자기한테 아무도 뭐라하지 않고 강요하지 않는다.
선생님은 학생들과 바로 이런 수평적인 관계가 되어야만 아이들의 정체성에 영향을 미칠 수 있으며, 여기에서부터가 아이들을 가르칠 수 있게 되는 것이다. 그러므로 친구같은 선생님, 어른이 먼저 되어야 하고 이때부터 아이들과 먼저 난 자로서 즉 선생이라는 입장에서 상담이 가능하게 된다. 그전에는 절대, 수직적인 관계, 권위적인 위치를 버리기 전에는, 아이들과 친구가 되기 전에는 절대 아이들을 가르치려 하지 않아야 한다.
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from 중고등부 2년 안에 성장할 수 있다 (좋은씨앗, 이재욱)
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